Győztesek Brüsszelben

Javasolt felvezetés

Budafoki gimnazisták, egy uniós vetélkedő győztesei ismerkedhettek az Európai Parlament munkájával. A diákok számára Schmitt Pál, az EP alelnöke, a Fidesz képviselője ajánlotta fel az első díjat, a brüsszeli meghívást.

Képanyag

1. Brüsszel, az Európai Parlament épülete (Europe by Satellite felvétel)
2. Az EP épületének makettje a látogatóközpontban.
3. SZINKRON: dr.Szász Erzsébet, tanárnő, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok: „Nagyrészt az EU-val kapcsolatos, kialakulásával, működésével kapcsolatos kérdések voltak, de voltak ennél sokkal szerteágazóbb kérdések, például az európai filmművészetről, az európai fővárosok nevezetességeiről. Amelyik nagyon megszórta a mezőnyt, és ezen múlt, hogy ez a csapat nyerhette meg, hogy le kellett kottázni az EU himnuszát és le kelllett írni a szövegét is.”
4. A vetélkedő győztesei az EP látogatóközpontjában
5. SZINKRON: Huszár Katalin, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok: „Kíváncsi vagyok, hogy szembe jönnek-e velünk azok az arcok, akikről tanulnunk kellett. Kaptunk egy olyan prospektust, amiben benne voltak azok a személyek, akik itt dolgoznak. És azért az mégiscsak különleges, hogy megtanultuk a nevét, hogy mit csinál, és itt szembe jön velünk, és már adódott ilyen alkalom.”
6. Képviselők az EP folyosóin (EbS archív felvételek)
7. SZINKRON: Kulcsár Naomi, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok: „Az egységet próbálják meg kialakítani, próbálnak országok közöttegyezményeket hozni, lehetőséget biztosítani . Például, hogyha vesszük a külföldi utazást, hogy itt vagyunk, hogy könnyebb, pergősebb, gyorsabb lehetőség. És ez az, ami tetszik benne.”
8. SZINKRON: Tüdős Anna, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok: „Érdekelt engem, hogy hony működik ez az egész. Elvégre nagyon sok múlik azon, hogy itt pár ember – jó nem pár, de a magyar emberek közül pár – mit képvisel, hiszen olyan döntések születnek, amelyek az egész életünkre hatással vannak. Ez szerintem elég fontos ahhoz, hogy megrpóbáljam megérteni, hogy hogy működik.”

Híranyag szövege

Az Európai Parlament brüsszeli épülete a levegőből – és egy kicsit közelebbről. Egy uniós vetélkedő győztes csapata villámlátogatáson ismerkedhetett azzal, hogyan is működik Európa közvetlenül választott törvényalkotó testülete. A budafoki gimnazisták megdolgoztak azért, hogy itt lehessnek.

dr.Szász Erzsébet, tanárnő, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok

„Nagyrészt az EU-val kapcsolatos, kialakulásával, működésével kapcsolatos kérdések voltak, de voltak ennél sokkal szerteágazóbb kérdések, például az európai filmművészetről, az európai fővárosok nevezetességeiről. Amelyik nagyon megszórta a mezőnyt, és ezen múlt, hogy ez a csapat nyerhette meg, hogy le kellett kottázni az EU himnuszát és le kelllett írni a szövegét is.”

A csapat tagjait sokminden érdekelte, a személyes dolgoktól kezdve a politikáig.

Huszár Katalin, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok

„Kíváncsi vagyok, hogy szembe jönnek-e velünk azok az arcok, akikről tanulnunk kellett. Kaptunk egy olyan prospektust, amiben benne voltak azok a személyek, akik itt dolgoznak. És azért az mégiscsak különleges, hogy megtanultuk a nevét, hogy mit csinál, és itt szembe jön velünk, és már adódott ilyen alkalom.”

Társai a döntéshozatalra voltak kíváncsiak.

Kulcsár Naomi, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok

„Az egységet próbálják meg kialakítani, próbálnak országok közöttegyezményeket hozni, lehetőséget biztosítani . Például, hogyha vesszük a külföldi utazást, hogy itt vagyunk, hogy könnyebb, pergősebb, gyorsabb lehetőség. És ez az, ami tetszik benne.”

Tüdős Anna, tanuló, Kempelen Farkas Gimnázium, Budafok

„Érdekelt engem, hogy hony működik ez az egész. Elvégre nagyon sok múlik azon, hogy itt pár ember – jó nem pár, de a magyar emberek közül pár – mit képvisel, hiszen olyan döntések születnek, amelyek az egész életünkre hatással vannak. Ez szerintem elég fontos ahhoz, hogy megrpóbáljam megérteni, hogy hogy működik.”

Egy EP képviselő öt éves mandátuma alatt 100 vendéget, választót hívhat látogatóba, hogy azok bepillantást nyerjenek az Európai Parlament működésébe. Az országuktól távol dolgozó európai politikusok számára ez is segít abban, hogy közvetlenebb kapcsolatot tartsanak azokkal, akiket munkájuk során képviselnek.